蘇州大學生兼職初中家教

輔導科目：數學、英語、物理、化學、生物
輔導階段：小學  初中  高中
教師身份：大學生家教   
大學期間做過兩份家教，大一與大二期間都是教的同一個學生，該生是初中生，數學基礎一般，在我與她的相處過程中，我們的關系就像朋友一樣，因此，上課從來都是一件非常愉快輕松的事，所以她非常愿意學習，更加愿意把自己的數學成績提升上來，也正因如此，她的數學在我給補習的兩年中有了質的飛躍。大三教的是一個高一的學生，因為還是高一，所以主要是把基礎打好，在開始教他的時候，這就是我給她以及我自己定的目標。在一年的補習過后，他因為基礎開始變好，所以對數學的積極性也增加，相信數學會越來越好。大四這一年，因為要考研，所以自己一直是忙于自己的學業，在我看來該做什么的時候就應該全身心的投入你需要做的那件事中，不管什么事，就怕認真。畢竟，高智商的人就那么幾個，而大多數的我們都歸于平庸，所以我們比的就只是你投入的精力以及你的態度而已。慶幸的是，我以自己的努力考入蘇州大學，正式成為一名研究生。大學畢業后，我又在一家教育培訓機構兼職老師，帶了兩個班，初一和初二的數學。在這些教學過程中，我發現興趣真的是最好的老師，所以很多學生會有蹩腳的科目，而之所以這樣，很多就是因為開始基礎沒打好，結果越聽就越聽不懂，最后就干脆放棄，人們只會對他有信心的東西感興趣，所以在我看來，要想讓學生有所進步，就必須要筑起他的信心。這一過程就需要雙方都共同努力。